| Registo | Autor | Editora | Título | ISBN | Assunto | Edição |
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| 200 | M. Gomes Guerreiro | Câmara Municipal de Loulé | O Homem Perante Si e o Ambiente | | Consciência ambiental / Interdependência ambiente - sociedade / Manuel Gomes Guerreiro / Loulé cidade mediterrânea / Mediterrâneo (ecologia) / Ecologioa Humana / Ideal ecológico / Sociedade de Consumo e ambiente / Serra algarvia / Algarve (valorização) / Idolatreia do crescimento económico / Educação e conciliação com o ambiente / Antropologia ecológica | |
| 576 | João Paulo Cotrim (dir.), Mariana Sim-Sim David | IPAD - Instituto Português de Apoio ao Desenvolvimento | Ganhar a Vida - Objectivo 7: Garantir a Sustentabilidade Ambiental | 978-972-8975-29-6 | Objetivos de Desenvolvimento do Milénio - ODM / Sustentabilidade ambiental / Desenvolvimento sustentável e políticas nacionais / ODS - Substâncias que deterioram a camada de ozono / Protocolo de Montreal sobre a camada de ozono / Biodiversidade e extinção de espécies / Água potável (acesso) / Saneamento básico (acesso) / Bairros de lata / Alberto Carneiro (arte e ambiente) / José Delgado Domingos (grande entrevista, 2009) / ARNE Naess (ecologia profunda) / PIB, lixo e luxo / Economia como religião / População, demografia e ambiente / Expansionismo populacional / Cronologia da consciência ambiental / Carta da Terra (2000)
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| 876 | Tristan Roux, Jean-Claude Braconnout | Payot | L'Homme et la Pollution des Mers | 2-228-32390-X | Oceanos / Poluição marinha / Mar Mediterrâneo (poluição) / Mercúrio e morte de cetáceos / Descoberta da consciência ambiental / Ciências do mar / Ecologia marinha / Ecossistemas e poluição / Águas vermelhas e fitoplâncton / Eutrofização nos mares / Hidrocarbonetos e produtos radioativos nos mares / Betão e destruição dos biótopos no litoral marinho / Poluição, sobrepopulação e tecnologia. | |
| 1635 | Edward C. Wolf | Wadsworth Publishing Company | Race to Save the Planet: Study Guide 1993 Edition | 0-534-20172-5 | Ciência ambiental / Didática do ambiente / Alterações globais / Fome no mundo / Desperdícios, necessidades e sociedade de consumo / Política e sustentabilidade / Ecossistemas (como compreendê-los) / Revolução ambiental / Atmosfera, desenvolvimento, poluição / Estilos de vida e degradação ambiental / Progresso (crítica) / Desenvolvimento, população e ambiente / Energia, industrialização, desenvolvimento (consequências) / Biodiversidade e ecossistemas (princípios básicos) / Energias renováveis / Eficiência energética / Tecnologias de transição / Solo base da agricultura / Solo (erosão) / Água, agricultura e irrigação / Agricultura industrializada / Agricultura sustentável / Resíduos industriais perigosos / Novos países industrializados / Uso do solo e degradação / Poluição industrial e grau de desenvolvimento / Agrofloresta e desenvolvimento / Movimento Cintura Verde, Quénia, 1977 / Recursos e cooperação internacional / Plano de Ação para o Mediterrâneo / Futuro e revolução ambiental / Geografia do desenvolvimento e ambiente | |
| 1834 | G. Tyler Miller, Jr. | Thomson Learning, Brooks / Cole | Living in the Environment: Principles, Connections and Solutions | 0-534-27411-0 | Living in the Environment (manual universitário) / G. Tyler Miller, Jr. / Viver no ambiente (princípios, conexões e soluções) / Ecologia Humana / Ciência ambiental (principais tendências no ensino e na educação) / Seres humanos e sustentabilidade / Princípios e conceitos científicos da ecologia humana / População humana, recursos e sustentabilidade / Capacidade de carga, população e recursos / Qualidade ambiental e poluição / Biodiversidade terrestre e aquática / Vida selvagem e sustentabilidade / Sustentabilidade das cidades, uso e gestão do solo urbano / Ambiente, economia, política, ética e sociedade / Conceitos interativos na ciência ambiental (CD-ROM) | 13ª |
| 1851 | Peter Farb | Time-Life | Ecology | | Ecologia e conservação da natureza / World Wild-life Fund / Teia da vida / Lago Erie (Estados Unidos) / Lago Baikal (Rússia) / Humanidade e teia da vida / Migrações humanas e ambiente / Seres vivos e habitats / Seres vivos: porque vivem onde vivem / Marés, salinidade e zonas aquáticas / Barreiras físicas da Terra e barreiras climáticas / Geografia da Vida / Biomas / Floresta de coníferas / Floresta temperada caducifólia / Floresta tropical / Grande Barreira Coralífera / Deserto / Tundra / Litoral rochoso como bioma / Pradaria como bioma / Oceanos reservatório da vida / Comunidade de seres vivos e coexistência / Vida e fluxos de energia / Cadeias alimentares / Pirâmide alimentar / Nichos ecológicos / Comunidade climácica / Mares, marés e habitats marinhos / Ilhas e ambientes insulares / Ciclos de vida / Equilíbrio e explosão em comunidades vitais / Krakatoa, vulcanismo e evolução biológica / Mangais / Espécies invasoras animais e vegetais / Ritmos, ciclos vitais e relógios biológicos / Lua e processos vitais / Processos vitais autónomos ou regulados / Vida como competição ou cooperação / Vida egoísmo ou altruísmo / Parasitismo (verdadeiro e parcial) / Malária / Mosquitos e malária / Comensalismo, mutualismo e parasitismo / Ecologia e sociologia animal / A Origem das Espécies - Charles Darwin / Animais, ambiente e adaptação / Sobrevivência das espécies e adaptação / Populações, ascensão e queda / Búfalo, ecologia e história / Bisonte (história da extinção) / Extinção e revitalização / Homem contra a Natureza / DDT e perigos da inovação Grandes lagos americanos / Consciência ambiental (eclosão) / Monitorização do ambiente / Vida selvagem em perigo e consciência ambiental / Explosão demográfica e futuro do ambiente / Savanas como biomas / Chaparral como bioma | |
| 1947 | H. Steven Dashefsky; Janice Lebeyka (ilust.) | TAB Books (imprint McGraw-Hill) | Environmental Science; High-School Science Fair Experiments | 0-8306-4587-X | Ciência ambiental (introdução) / Experiências científicas ambientais didáticas / Investigação científica (introdução didática) / Experiências didáticas em ecologia aplicada / Compostagem e tecnologia (didática) / Solos e ecossistemas (experiências didáticas) / Energia solar e eólica (experiências didáticas) / Radiação eletromagnética e computadores pessoais (experiências didáticas) / Poluição de sistemas aquáticos (experiências didáticas) / Biocontrolo de pragas, parasitas e parasitoides (experiências didáticas) | |
| 1983 | Lester R. Brown (organização e direção, com Worldwatch Institute) et al. | W. W. Norton & Company | State of the World 1994; a Worldwatch Institute Report on Progress Toward a Sustainable Society | 0-393-31117-1 (paperback) | Capacidade de carga da Terra / Economia florestal e direitos das florestas / Florestas para sempre / Florestas e preço ecológico / Oceanos (proteção) / Sistemas oceânicos / Governo do mar / Indústria energética (reformulação) / Reinvenção dos transportes e viajar verde / Computadores, pensamento global e consequências ambientais e para a saúde / Saúde ambiental (riscos) / Químicos, ambiente e cancro / Ambiente e sistema imunitário / Ciência ambiental, riscos e prova / Banco mundial, agricultura e florestas / Banco mundial (reconstrução) / Lester Brown / State of the World / Worldwatch Institute / | |
